Posty

WPROWADZENIE DO WEBQUESTU

Szczęśliwa przyszłość nierozerwalnie kojarzy się z pracą i wykonywanym zawodem. Aby dorosłe życie było satysfakcjonujące i pełne wyzwań młody człowiek powinien poważnie zastanowić się nad tym co chce w życiu robić. Kiedy ma się 15-16 lat wybór jest niezwykle trudny ponieważ możliwości jest wiele. Najpierw wybór odpowiedniej szkoły średniej, następnie matura i wybór atrakcyjnych studiów, to wszystko sprawia, że na końcowy sukces jakim jest wasz wymarzony zawód składa się wiele czynników. Niektóre zawody wydają się atrakcyjne, a inne mniej. Zanim nie poznamy czegoś gruntownie, nie będziemy mogli tego ocenić. Ten projekt ma na celu przybliżenie  kilku popularnych zawodów od kulis. Głównym celem projektu będzie skupienie się nie tylko na końcowym aspekcie bycia lekarzem, prawnikiem czy inżynierem ale na drodze, którą trzeba przebyć żeby nim zostać. W tym celu zaczniemy najpierw od historycznego znaczenia i pochodzenia danego zawodu, następnie nad analizą własnych predyspozycji do jego wyko

ZADANIE

Zadanie pierwsze Pierwszym zadaniem będzie przeanalizowanie danego zawodu pod kątem historycznym. Każdy z was po analizie różnych źródeł dotyczących danego zawodu stworzy rys historyczny jak dana profesja rozwijała się w danych epokach historycznych, aż do dnia dzisiejszego. Wyniki waszych działań zaprezentujecie w postaci prezentacji multimedialnej w programie PowerPoint. Czas na wykonanie zadania to 6 tygodni Aktualizacja 11.12.2017: Zadanie pierwsze ukończone!  Wszystkie grupy przedstawiły historię swoich zawodów w postaci prezentacji.  Nadszedł koniec pierwszego zadania. Wszystkie grupy przygotowały swoje prezentacje i przedstawiły je przed resztą klasy, która uważnie przysłuchiwała się opowieści o powstaniu inżynierii, medycyny, edukacji, prawa i sztuki.   Wszystkie prezentacje możecie pobrać  tutaj Zadanie Drugie. Waszym kolejnym zadaniem będzie zrobienie wywiadu z przedstawicielem danego zawodu. Pytania mają dotyczyć specyfiki danego zawodu, drogi jaką pr

PROCES

Podzielcie się na 5 grup po 5 osób. Każda grupa przygotowuje informacje historyczne dotyczące danego zawodu. W każdej grupie wybierzcie lidera, który będzie odpowiedzialny za zbieranie informacji i sprawną pracę zespołu.   Przy wyszukiwaniu informacji pomocne mogą być strony, które podane są w źródłach. Możecie też poszukać innych źródeł informacji np. mogą być to encyklopedie, opracowania historyczne, inne strony internetowe. Przy tworzeniu prezentacji dbajcie nie tylko o poprawność merytoryczną, ale także ortograficzną i stylistyczną.  Na wykonanie prezentacji macie 6 tygodni. Pamiętajcie również, że musicie zadbać o walory estetyczne Waszej pracy, możecie ją wzbogacić ciekawymi zdjęciami, mapami itp.

EWALUACJA

Wymagania Podstawowe 1 Rozszerzające 2 Dopełniające 3 Wykraczające 4 Punkty Właściwy dobór i przetworzenie informacji Informacje ubogie, nieuporządkowane. Informacje niepełne, częściowo uporządkowane. Informacje pełne, uporządkowane, ciekawe. Informacje wyczerpujące, bardzo ciekawe, prawidłowo uporządkowane. 1-4 Atrakcyjność prezentacji PowerPoint Słaba estetyka, uboga szata graficzna, brak animacji. Odpowiednia szata graficzna, występują elementy animacji. Ładna szata graficzna, poprawna animacja, występują elementy graficzne. Bardzo ładna i atrakcyjna szata graficzna, odpowiednio dobrane kolory tła, liter i pozostałych elementów. 1-4 Sposób przeprowadzenia  prezentacji PowerPoint Prezentacja  nieciekawie prowadzona, prowadzący czyta z notatek, nie zna prezentacji. Prezentacja prowadzona poprawnie ale prowadzący musi często zaglądać do notatek i konspektu prezentacji. Prezentacja  bardzo ładna, prowadzona ciekawie, prowad

ŹRÓDŁA

http://www.uw.edu.pl/ https://asp.waw.pl/ https://www.pw.edu.pl/ http://www.sggw.pl/ https://www.wum.edu.pl/ https://historia.org.pl/2014/09/11/aktorzy-w-starozytnosci/ https://pl.wikipedia.org/wiki/Medycyna_staro%C5%BCytna https://pl.wikipedia.org/wiki/Kategoria:Prawnicy_staro%C5%BCytnego_Rzymu http://www.hotelarze.pl/rest/historia-zawodu-kucharza.php http://www.prawnik-raciborz.pl/10-raciborz/prawo/14-historia-zawodu-radcy-prawnego https://pl.wikipedia.org/wiki/Towarzystwo_Politechniczne_Polskie_w_Pary%C5%BCu https://pl.wikipedia.org/wiki/Kategoria:Historia_medycyny

KONKLUZJA

Pierwsze zadanie zostało zrealizowane bardzo dobrze, wszystkie prezentacje były na bardzo wysokim poziomie, grupy wykazały się kreatywnością i pomysłowością. Każdy z zawodów został przeanalizowany w sposób dogłębny i rzetelny, pokazując jak dany zawód rozwijał się na przestrzeni wieków i epok.